- ¿Creus que el progrés en el coneixement
tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social?
Contesta clarament i justifica la resposta.
Si. Un bon exemple són les universitats
on-line que permeten que gent d’arreu del món pugui cursar estudis superiors i seguir
formant-se.
- ¿Estàs d’acord en què la constant
fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la
neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Estic d’acord amb aquesta afirmació
tot i que en alguns casos és possible que no es pugui garantir aquesta
neutralitat i llavors és quan podem decidir lliurement si fer ús o no d’aquesta
tecnologia.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir
present les Tecnologies de
Estic d’acord amb l’afirmació però a
part de les TIC hi ha molts altres factors a tenir en compte i que també són
importants.
- ¿Quines són les causes que originen els
profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
L’economia, la globalització dels
mercats i la manera de poder comunicar-se.
- Defineix en una frase la Tecnologia Educativa.
Digues quin és el seu objecte d’estudi.
La Tecnologia Educativa és la
introducció dels nous recursos dins l’aula.
El seu objecte d’estudi és que els
alumnes aprenguin a construir coneixement.
- Posa un exemple de transmissió de
coneixement i un altre de construcció del coneixement
Transmissió de coneixement: el
professor m’explica la revolució francesa, un conte o ensenya a sumar
Construcció del coneixement: que els
alumnes elaborin un mapa conceptual o un mural sobre un tema.
- Expressa el teu grau d’acord amb la
següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del
coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a
una idea".
Estic força d’acord amb l’afirmació ja
que el context és una part important a l’hora de donar sentit a una idea. És
possible que una idea en diferents contextos acabi esdevenint coses totalment
dispars.
- ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar
l’entorn de
Si ho he pensat i de
fet quan he acabat de fer la presentació m’he posat a personalitzar-ho.
- Comptes amb els coneixements previs que
el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de
l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar
l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes
amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla
(buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el
document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de
diferents fonts?
Tinc coneixements bàsics, sé utilitzar
word, excel, powerpoint, autocat i una mica el photoshop i el moviemaker. Se
instal·lar programari.
Tinc moltes ganes d’aprendre i espero
poder assolir tot el que se’ns demani.
- Situa’t de
TE2)
L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de
tècniques per als docents: ___8___
CC2)
Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___8___
TC1)
Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que
asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____9____
DT2)
La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a
prejudicis, valors i actituds: ____6_
CC1)
Les aules de la UOC
són una comunitat d’aprenentatge: __7___
DU2)
Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___8__
TE1)
La Tecnologia
Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon
domini de les TIC: ___5____
DU1)
Els debats a la UOC
poden millorar moltíssim: _9__
TC2)
Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___7_____
DT1)
El canvi tecnològic determina el canvi social: __5______
- Comenta el teu grau de compromís en
relació als coneixements previs que
has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els
defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus
esquemes en un futur proper?
He començat omplint el document i
després he pensat en personalitzar-lo una mica, he tret la part teòrica del
principi i he posat les preguntes en negreta per diferenciar-les de les meves
respostes.
Per fer el mapa conceptual he decidit
fer-lo directament amb el Cmaptools i enganxar-lo en el document enlloc de
fer-ho a mà i escanejar-ho.
Conclusions
Quines primeres
impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?
Tinc
curiositat per les noves tecnologies i sóc conscient que sempre hi ha molt per
aprendre. Les primeres impressions que he tingut eren que l’aula era diferent
de totes les altres, que hi havia molta informació i molts llocs on clicar i
remenar. Poc a poc, m’he anat familiaritzant amb la nova aula.
Està
bé aquesta activitat per veure que hi ha coses que no sé o que potser les veig
d’una manera i quan avanci l’assignatura les veure i les entendre de manera
diferent.
Això
de l’índex automàtic porto anys utilitzant-lo i és molt pràctic.
Espero
aprendre molt de l’assignatura i dels companys i que ells també puguin aprendre
quelcom de mi.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada